FLIPPED INCLUSION E DISTURBO BORDERLINE DI PERSONALITÀ: TRA EMPOWERMENT CONSAPEVOLEZZA ASSERTIVA E CURA PEDAGOGICA
Il volume, dopo un inquadramento concettuale teorico evolutivo dei costrutti applicativi di cura pedagogia, assertività e empowerment pedagogia dell’inclusività, propone una interessante declinazione del Dialectical Behaviour Therapy, in versione didattica inclusiva, con intervento cognitivo-comportamentale applicabili nel contesto educativo inclusivo attraverso il modello Flipped Inclusion.
Autore: Tonia De Giuseppe
Prefazione: Felice Corona
Collana: Metodologie inclusive e corporeità didattiche
Editore: Il Papavero
Formato: pdf con filigrana
In commercio dal: 2022
ISBN: 9788832941999