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FLIPPED INCLUSION E DISTURBO BORDERLINE DI PERSONALITÀ: TRA EMPOWERMENT CONSAPEVOLEZZA ASSERTIVA E CURA PEDAGOGICA

Il volume, dopo un inquadramento concettuale teorico evolutivo dei costrutti applicativi di cura pedagogia, assertività e empowerment pedagogia dell’inclusività, propone una interessante declinazione del Dialectical Behaviour Therapy, in versione didattica inclusiva, con intervento cognitivo-comportamentale applicabili nel contesto educativo inclusivo attraverso il modello Flipped Inclusion.

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Descrizione

Autore: Tonia De Giuseppe

Prefazione: Felice Corona

Collana: Metodologie inclusive e corporeità didattiche

Editore: Il Papavero

Formato: pdf con filigrana

In commercio dal: 2022

ISBN: 9788832941999

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